البوربوينت واستخدامه في التعليم .............

    • البوربوينت واستخدامه في التعليم .............


      **لا أحد ينكر أهية برنامج البوربوينت في العملية التعليمية كوسيلة من الوسائل الحديثة التي تشد الطلاب وتيسر الشرح والفهم .. وهنا تعريف بالبرنامج وأهميته التعليمية وأهم مزاياه واستخداماته بالإضافة إلى بعض الدروس المفيدة في شرح كيفية عمل عروض البوربوينت ...شاكرين للأخ العصام جهده في إعداد الدرس المتعلق بالبرنامج ..

      ** يستخدم البوربوينت كوسيلة من وسائل التعليم من خلال عرض الشرائح بما تحويه من معلومات سبق إعدادها وتصميمها 0
      إمكانيات ومزايا برنامج العروض التقديمية ( البوربوينت)

      1. سهولة إضافة وحذف الشرائح 0

      2. سهولة حفظ واسترجاع شرائح العرض 0

      3. توفير خيارات متعددة لطباعة الشرائح ( شريحة كاملة – صفحة تحتوي مجموعة شرائح ، صفحة الملاحظات ، عرض مفصل ) 0

      4. يوفر العديد من الرسوم التي يمكن إضافتها إلى الشرائح 0

      5. إمكانية عرض البيانات على شكل رسوم بيانية 0

      6. سهولة تنسيق شرائح العرض بأشكال متعددة0

      7. إمكانية إضافة مقاطع فيديو إلى الشرائح 0

      8. إمكانية إضافة مؤثرات صوتية وحركية على الشرائح 0

      9. إمكانية نقل الشرائح بمؤثرات متعددة0

      10. إمكانية تحويل شاشة العرض إلى ما يشبه السبورة ( الشاشة ) السوداء 0

      11. إمكانية توقيت انتقال الشرائح آلياً 0

      12. يمكن تقديم العرض بطريق متعددة ( على الشاشة ، على مطويات ، على شرائح شفافة على شرائح صغيرة 35ملم )
      0
    • استخدامات العروض التقديمية في التعليم :
      1. عرض نتائج الدراسات والأبحاث 0

      2. وسيلة مساعدة لتدريس ( شرح ) بعض الموضوعات 0

      3. وسيلة مساعدة للتعلم عن طريق الحاسب أو شبكة الإنترنت ( شرائح تعطى للطلاب ليدرسوا من خلالها درساً من الدروس ) 0

      4. أن يكون العرض بديلاً عن السبورة 0

      5. يستخدم لإثارة انتباه ودافعية الطلاب 0

      6. كتابة وتصميم الإعلانات 0

      7. كتابة وتصميم شرائح العرض الشفافة0

      8. كتابة وتصميم الشرائح الصغيرة ( 35 مم ) 0


      ***

      مبادئ تصميم وعرض الشرائح :.

      1. الإعداد الجيد للمحتوى الذي يراد عرضه 0

      2. مناسبة المحتوى للزمن المخصص للعرض 0

      3. أن يتناسب المحتوى مع قدرات الطالب الاستيعابية والعقلية 0

      4. أن يتدرج العرض من السهل إلى الأصعب في عرض المعلومات 0

      5. أن يتم العرض للمعلومات بتسلسل منطقي 0

      6. أن يتخلل العرض بعض الصور والرسوم البيانية والنماذج التي تسهم في توضيح المعلومة وترسيخها 0

      7. أن يراعي العرض الفروق الفردية بين التلاميذ 0

      8. أن يوظف العرض باستخدام طرائق التدريس الفعالة بعيداً عن التركيز على الإلقاء والمحاضرة 0

      9. أن يوظف العرض في مراحل التدريس المختلفة بدءاً بالمقدمة والتمهيد ومروراً بالعرض وانتهاءاً بالتطبيق والتقويم 0

      10. أن تتناسب ألوان الشريحة مع بعضها البعض 0

      11. التنوع في الحركة والعرض لمحاولة البعد عن الملل وجذب انتباه الطلاب 0

      12. الحرص على استخدام تصميماً موحداً ً في جميع الشرائح 0

      13. الاعتدال في استخدام الألوان والحركة والصور وعدم المبالغة مما يؤثر على تركيز الطالب ويؤدي إلى تشتيت ذهنه والبعد به عن الهدف المراد تحقيقه 0

      14. أن يكون الخط كبيراً وواضحاً يمكن رؤيته من أي مكان في قاعة الصف 0

      15. أن لا يتجاوز عدد الأسطر في الشريحة الواحد ستة أسطر 0

      16. أن لا يزيد عدد الكلمات في السطر الواحد عن ست كلمات 0

      17. أن تكون لغة العرض وعباراته بسيطة وواضحة لكل التلاميذ

      18. لا يعرض في الشريحة الواحدة أكثر من جزئية أو موضوع 0

      19. أن لا يعرض في الشريحة الواحدة أكثر من صورة أو نموذج أو رسم بياني ما لم تكن مترابطة 0

      20. إبراز الكلمات المهمة بلون مميز وواضح 0

      21. الحرص على أن يحتوي العرض على عناصر تشويق كالصور والرسوم والمؤثرات الصوتية 0

      22. استخدام تأثيرات الحركة على العناصر مما يتيح عرض العناصر تدريجياً وليس دفعة واحدة 0

      23. الإشارة إلى صلة الشريحة بما قبلها أو بعدها في حالة ارتباط محتواها بما قبله أو بعده من خلال عبارة ( يتبع أو تابع ) 0

      24. الحرص على كتابة صفحة الملاحظات لتعين على شرح محتويات الشرائح 0

      25. مراجعة المحتوى من حيث دقة المعلومة وصحتها ومن حيث سلامتها اللغوية والإملائية 0


      يتبع .........
    • وأيضا....

      السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
      وعشان المعلم يشد التلميذ أكثر ويشجعة ممكن يستخدم ادخال صوتة او صوت واحد من الطلاب للبرنامج ويقوم بالشرح بعبارة مشوقة.وممكن ايضا تكون الصور من البيئة المحلية او المدرسية واكيد هذي ستلفت انتباه الطلاب اكثر..

      على العموم مدارس التعليم الاساسي توفر للمعلم وسائل كثيرة بس المعلم الناجح فعلا هوه اللي يعرف كيف يستخدمها..
      |e
    • بالفعل ولكن المشكلة تكمن في عدم توفر الوسائل في كل المدارس و عدم إلمام شريحة كبيرة جداً من المعلمين باستخدام البور بوينت او (( الكمبيوتر )) و طول الوقت للإعداد لمثل هذه الدروس .

      ارجو ان تذكر اسماء مواقع فيها نماذج لدروس بالبور بوينت
    • بالفعل البوربوينت ذو أهمية كبيرة في شرح العديد من الدروس وذو فاعلية جميلة مع الطلاب ومدارس التعليم الأساسي مزودة بما يلزم لإعداد مثل هذه الدروس ولكن تبقى مشكلة عدم تمكن جميع المعلمين من العمل على إعداد الدروس والشرائح عبر هذا البرنامج .......

      بانتظار استكمال الموضوع أختي أنوار ...
    • أختي الكريمة / مشرفة ساحة التعليم
      إن شاء الله يكون أخوي العصام ا ( عصعوص ) عند حسن الظن وما يقصر وأتمنى من الجميع الاسهام الفعال في إنجاح مشروع الباوربوينت
      تقريباً أولى المشاركات التي سيتم عرضها من قبل عصعوص قريباً ستكون من بداية الباوربوينت وستكون عبارة عن دروس أسبوعية .
      تحياتي لكم جمعياً وأشكرك أخي ورفيق دربي العصام ا الذي لبى هذه الدعوة والتي سينال إن شاء الله عليها أجراً من الله سبحانه وتعالى وتحتسب في ميزان أعماله .
      تحياتي وأحترامي لكم الشديد .:D
    • Re: وأيضا....

      كاتب الرسالة الأصلية عسى خير
      السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
      وعشان المعلم يشد التلميذ أكثر ويشجعة ممكن يستخدم ادخال صوتة او صوت واحد من الطلاب للبرنامج ويقوم بالشرح بعبارة مشوقة.وممكن ايضا تكون الصور من البيئة المحلية او المدرسية واكيد هذي ستلفت انتباه الطلاب اكثر..

      على العموم مدارس التعليم الاساسي توفر للمعلم وسائل كثيرة بس المعلم الناجح فعلا هوه اللي يعرف كيف يستخدمها..
      |e

      ****

      وعليكم السلام ورحمة الله
      عسى خير يا هلا فيك في الساحة العمانية ونورتنا بالتعليمية :D
      أشكرك لك مداخلتك
      بالفعل مدارس التعليم الأساس تزخر بالعديد من الوسائل التعليمية التي لا تتوافر في مدارس التعليم العام $ إلى حال تحولها للتعليم الأساسي ...
      والمعلم الناجح أخي هو الذي يستغل ما يمكن استغلاله في إنجاح درسه وتقديم المعلومة بشكل ميسر سهل لطلابه سواء وفرت الوزارة وسائل التعليم أم لم توفر كما هو واقع في أغلب المدارس ...
    • كاتب الرسالة الأصلية البركان الثائر
      بالفعل ولكن المشكلة تكمن في عدم توفر الوسائل في كل المدارس و عدم إلمام شريحة كبيرة جداً من المعلمين باستخدام البور بوينت او (( الكمبيوتر )) و طول الوقت للإعداد لمثل هذه الدروس .

      ارجو ان تذكر اسماء مواقع فيها نماذج لدروس بالبور بوينت


      ***

      أخي الفاضل البركان الثائر ..
      سوف يتم عرض شرح مبسط لكيفية العمل على هذا البرنامج باذن الله كما سيتم وضع روابط لبعض المواقع التي تفيد في هذا الجانب ..
    • كاتب الرسالة الأصلية أسامة
      [B]
      بالفعل البوربوينت ذو أهمية كبيرة في شرح العديد من الدروس وذو فاعلية جميلة مع الطلاب ومدارس التعليم الأساسي مزودة بما يلزم لإعداد مثل هذه الدروس ولكن تبقى مشكلة عدم تمكن جميع المعلمين من العمل على إعداد الدروس والشرائح عبر هذا البرنامج .......

      بانتظار استكمال الموضوع أختي أنوار ...
      [/B]


      ***

      أخي اسامة
      حياك الله في ساحتك التعليمية التي تتمنى منك ومن جميع الإخوة والأخوات مزيدا من التواصل والتفاعل|a
      أشكرك لك ردك وسيتم استكمال الموضوع بإذن الله وأتمنى أن يكون نافعا مفيدا
    • كاتب الرسالة الأصلية العصام ا
      الأخت / أنوار

      السلام عليكم

      لا شكر على واجب وأنا أعتبر نفسي مقصر في حق الساحة وفي حق جميع الذين يريدون أن يتعلمون الباوربونت

      تحياتي وأشواقي اليمانية|e

      **

      الأخ الفاضل العصام
      وعليكم السلام ورحمة الله
      ننتظر تواصلك وتفاعلك معنا
      وجزاك الله خيرا على مجهودك وتواصلك مع الساحة التعليمية |a
    • كاتب الرسالة الأصلية الخليل ا
      أختي الكريمة / مشرفة ساحة التعليم
      إن شاء الله يكون أخوي العصام ا ( عصعوص ) عند حسن الظن وما يقصر وأتمنى من الجميع الاسهام الفعال في إنجاح مشروع الباوربوينت
      تقريباً أولى المشاركات التي سيتم عرضها من قبل عصعوص قريباً ستكون من بداية الباوربوينت وستكون عبارة عن دروس أسبوعية .
      تحياتي لكم جمعياً وأشكرك أخي ورفيق دربي العصام ا الذي لبى هذه الدعوة والتي سينال إن شاء الله عليها أجراً من الله سبحانه وتعالى وتحتسب في ميزان أعماله .
      تحياتي وأحترامي لكم الشديد .:D


      ****

      الأخ الفاضل الخليل

      جزاك الله خيرا على مجهودك وعلى تعريف الأخ العصام بالساحة العمانية وحسن تفاعلكما وجهدكما معي في هذا الموضوع ...
      تقبل تحياتي
    • يتبــــــــع الموضــــوع ..........

      أمور تتعلق بالوسيلة أو التقنية ذاتها وبالمعلم ويجب مراعاتها 0:.

      1. أن يكون المعلم قادراً على استخدام الحاسب الآلي والتعامل معه في الأوقات الحرجة 0( كالتوقف المفاجئ أو التعليق أو غير ذلك من الحالات الطارئة 0

      2. التدرب على عرض الشرائح قبل عرضها أمام التلاميذ للقيام بالتعديل المناسب قبل العرض 0

      3. استخدام جهاز العرض المناسب كجهاز عرض الفيديو أو جهاز Data Show بالإضافة إلى جهاز الحاسب الآلي 0

      4. تهيئة القاعة للعرض بتجهيز سبورة ضوئية أو الجدار الأمامي وكذلك تهيئة الإضاءة المناسبة للعرض 0

      5. استخدم القلم الذي يصاحب برامج العرض للتعليق والكتابة على الشريحة 0

      6. استخدم قلم الليزر للإشارة إلى محتويات الشرائح في الشاشة 0

      7. أحرص على أن يكون لديك البديل المناسب من الوسائل والتقنيات في حال حدث خلل طارئ في أحد الأجهزة أو انقطاع الكهرباء أو خلافه 0


      *******

      المعلومات السابقة التي تم طرحها في الموضوع مستوحاة من موضوع للاستاذ سعيد القرني جزاه الله خيرا
    • شكرا أختي أنوار

      موضوع رائع وبرنامج البور بوينت يساعد المعلم على عرض الدرس بصورة شيقة
      ويخفف عنه الجهد خلال الحصة
      كذلك يزيد من دافعية الطلاب نحو التعلم الذاتي خارج الفصل والاستفادة من الأنشطة المصاحبة للدرس
      التي تؤدي في نهاية الأمر إلى إلمام الطالب بالموضوع اكسابه الخبرات المناسبة,
      يحتاج الأمر لقليل من الجهد من قبل المعلم للتعلم كيفية التعامل مع البرنامج.
      والله يوفق الجميع
      تحياتي
    • بالفعل هذا البرنامج من افضل البرامج ويمكن الاستفادة منة في القاء المحاضرات والبحوث امام الطلبة

      لك الشكر والتقدير

      ويعطيك العافية

      تحيااااااااااااااااتي لك
      أكتب ما اشعر به وأقول ما أنا مؤمن به انقل هموم المجتمع لتصل الي المسئولين وفي النهاية كلنا نخدم الوطن والمواطن
    • Re: شكرا أختي أنوار

      كاتب الرسالة الأصلية هبة الحياة
      موضوع رائع وبرنامج البور بوينت يساعد المعلم على عرض الدرس بصورة شيقة
      ويخفف عنه الجهد خلال الحصة
      كذلك يزيد من دافعية الطلاب نحو التعلم الذاتي خارج الفصل والاستفادة من الأنشطة المصاحبة للدرس
      التي تؤدي في نهاية الأمر إلى إلمام الطالب بالموضوع اكسابه الخبرات المناسبة,
      يحتاج الأمر لقليل من الجهد من قبل المعلم للتعلم كيفية التعامل مع البرنامج.
      والله يوفق الجميع
      تحياتي


      ***
      أختي الغالية هبة الحياة
      لكي مني كل الشكر والتقدير على هذا التواصل ..والإضافة الجميلة |a
    • كاتب الرسالة الأصلية إبن الوقبـــة
      بالفعل هذا البرنامج من افضل البرامج ويمكن الاستفادة منة في القاء المحاضرات والبحوث امام الطلبة

      لك الشكر والتقدير

      ويعطيك العافية

      تحيااااااااااااااااتي لك


      ************
      أخي ابن الوقبة
      لك كل الشكر والتقدير على المتابعة والرد الكريم |a
      |a
    • بصراحة برنامج البوربو بيت برنامج حلو وجميل وله مميزات حلوة

      لكن هلكونا بيه ف المدارس كنه ما استوي ف هذي الدنيا غير هذا البرنامج

      مع انه برامج ثانيه حلوة واعتقد سهله يمكن ايضا انغير اشوي


      يعني الطالب ما يشوف غير هذا البرنامج ... وتعرفوا الطالب يصيبه الممل لما كله نفس الشي



      مع تقديري لكاتب الموضوع




      خالص تحياتي
    • كاتب الرسالة الأصلية متواضع
      بصراحة برنامج البوربو بيت برنامج حلو وجميل وله مميزات حلوة

      لكن هلكونا بيه ف المدارس كنه ما استوي ف هذي الدنيا غير هذا البرنامج

      مع انه برامج ثانيه حلوة واعتقد سهله يمكن ايضا انغير اشوي


      يعني الطالب ما يشوف غير هذا البرنامج ... وتعرفوا الطالب يصيبه الممل لما كله نفس الشي



      مع تقديري لكاتب الموضوع




      خالص تحياتي


      ***********

      مرحبا بك أخي الكريم متواضع |a

      أكيد فيه برامج كثيرة غير هالبرنامج لكن يبقى لكل برنامج مميزاته
      وبعدين هالبرنامج مع سهولته وانتشاره ما يزال الأفضل في مجال التعليم وما يزال الكثير منا يجهل استخدامه والكثير من الطلبة في مدارسنا لا يعرفون شيئا عنه

      لنترك للبرنامج فرصة الانتشار في مدارسنا بشكل عام أولا

      ولك أن تتحخفنا بغيره من البرامج حتى يستفيد كل منا من الاخر جزاك الله خيرا :D

      وتقبل فائق تقديري واحترامي